防衛大学校改革に関する検討委員会報告書のポイント (1)　新たな防衛大学校の役割 　自衛隊を巡る新たな環境のもとで必要な幹部自衛官の資質も変化。防大教育は新たな時代の要請に応えるべく、建学以来の伝統の上に改良を行うことが必要。このため、新たな役割を以下のように整理。

1. 「知」「徳」「体」のバランスの良い発展を目指す教育、「廉恥・真勇・礼節」の学生綱領の実践は不変
2. 幅広い任務をグローバルな環境下で遂行するのに不可欠な柔軟な思考力・知的基盤の涵養
3. 公開講座や講演、出版などを通じた安全保障に関する知識の社会的発信
4. 地域の誇りとして認識され、その理解のもと、高等教育機関・研究機関としての役割を果たしていくための地域社会との連携

(2)　教育理念の明示 　防大は、上記の役割を果たし、我が国における防衛・安全保障分野の第一級の高等教育・研究機関として発展していくことが必要。このため「建学の精神」に立ち返りつつ、新たな時代の要請に応えていくために教育理念を整理。　

1. 我が国の平和と独立を守り、国際社会の安定に寄与する自衛隊のリーダーを養成する。
2. 「真の紳士淑女にして、真の武人」というように、リーダーに相応しい豊かな人間性をかん養する。「廉恥・真勇・礼節」の学生綱領をその中軸とする。
3. 伸展性のある知・徳・体のバランスのとれた基盤的素養を養う。広い視野と科学的思考力を特に重視する。
4. 国際社会の中での日本の防衛力を担う強い志と使命感を確立し、幹部自衛官として必要な基本的識能を身につける。

(3)　人材確保のための施策

1. 入試制度改革
   　・AO(アドミッション・オフィス)方式による総合選抜入試を導入。また、現行一般入試に加え、2月から3月にかけて実施する新型一般入試を平成24年度試験から導入。
   　・平成24年度試験より、一般入試の一次試験(現在11月に実施)を可能な限り後ろ倒しして実施するほか、平成23年度試験より、面接を重視し、資質・入校意欲を従来以上に考慮。
2. 多様な人材の確保
   　　理工系の人材を確保するため、高等専門学校の卒業生を、一般教育に関しては理系の3学年相当程度に編入させる施策を検討。

(4)　教育訓練、研究の充実 　　・基礎学力と基礎体力の指導を強化し、資質人格教育を充実。防衛・安全保障に関する教育研究成果を発信。 　　・外国語教育を強化し、外国士官学校交流を強化。また、女子学生に配慮した訓練管理の実施等、訓練の充実・改善を実施。 　　・防衛医科大学校第1学年に対し、リーダーシップ教育として防衛大学校において約1か月間教育を実施。 (5)　防衛大学校の運営、態勢などの改革 　　・教務・訓練などの部内を横断する機能を強化するほか、教授などの任期付き採用や客員教授の任用拡大を実施。 　　・一般の大学生との公平の観点から、任官辞退者からの償還制度を導入するとともに、学位審査手数料を学生の負担とするほか、入学試験の手数料徴収を検討する。